Conteúdo Programático

Conhecimentos Básicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: Leitura, compreensão e interpretação de textos. Noções de fonética. Conhecimento da língua: ortografia /acentuação gráfica. Classe de palavras: substantivo: classificação/ flexão/ grau. Adjetivo: classificação/flexão/grau. Artigo: flexão e classificação. Numeral: classificação e flexão. Pronomes: colocação dos pronomes oblíquos, átonos. Verbo: emprego de tempos e modos. Preposição e conjunção: classificação e emprego. Advérbio: classificação e emprego. Interjeição: valor semântico da interjeição. Estrutura e formação das palavras.
Raciocínio Lógico e Matemático: Sistema de numeração. Operações com números naturais, decimais e fracionários. Conjuntos. Expressão numérica e algébrica. MMC e MDC. Potenciação. Razão. Proporção. Regra de três. Porcentagem. Juros simples. Equações do 1º Grau. Estatística básica. Medidas de Comprimento e Superfície. Medidas de volume e Capacidade. Medida de Massa. Noções de lógica.
Conhecimentos Gerais: História, geografia, política, riquezas, economia, aspectos, personalidades, pontos turísticos do Brasil, do Estado de Goiás e do Município de da Prefeitura Faina – GO. Noções de Hierarquia. Ecologia e Meio Ambiente. Noções de cidadania, higiene e saúde. Normas de segurança do trabalho, do trânsito e uso de equipamentos de proteção individual. Atualidades.
Legislação: Estatuto dos Servidores Públicos, Lei Orgânica Municipal e Constituição Federal de 1988 (artigos 1º ao 6º).

Conhecimentos Específicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
1. Controle e Monitoramento de Acessos: Monitoramento e controle de acesso de pessoas à escola, garantindo a entrada apenas de indivíduos autorizados, como alunos, funcionários, pais e visitantes; Recepção e direcionamento de visitantes, pais e convidados para áreas apropriadas da escola; Verificação e emissão de credenciais para visitantes, conforme as normas de segurança. 2. Vigilância nas Áreas Comuns da Escola: Manutenção da vigilância nas áreas comuns, como pátios, corredores, entradas e saídas da escola; Identificação e relato de atividades suspeitas ou comportamentos potencialmente perigosos para a segurança escolar; Adoção de medidas preventivas para evitar incidentes. 3. Gestão de Emergências: Preparação para lidar com emergências, como incêndios, evacuações, acidentes ou incidentes de segurança; Execução dos procedimentos estabelecidos pela escola para situações de emergência, garantindo a segurança de todos os membros da comunidade escolar; Coordenação da comunicação com as autoridades competentes, como a polícia ou serviços de emergência, quando necessário. 4. Organização e Segurança nas Entradas e Saídas: Garantia de segurança e organização nas entradas e saídas da escola durante os horários de chegada e saída dos alunos; Coordenação do fluxo de pessoas, evitando aglomerações ou situações de risco. 5. Assistência e Orientação: Prestação de assistência e orientação aos alunos, pais e visitantes, especialmente em situações de emergência ou para fornecer informações sobre eventos escolares; Apoio na localização de áreas específicas dentro da escola, conforme necessário. 6. Colaboração com a Administração Escolar: Trabalho em estreita colaboração com a administração da escola, professores e outros funcionários para manter um ambiente seguro e acolhedor; Participação ativa nas reuniões e treinamentos relacionados à segurança escolar; Acompanhamento das medidas de segurança propostas pela gestão escolar e sugerir melhorias, quando necessário.