Conteúdo Programático

Conhecimentos Básicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: Leitura, compreensão e interpretação de textos. Noções de fonética. Conhecimento da língua: ortografia /acentuação gráfica. Classe de palavras: substantivo: classificação/ flexão/ grau. Adjetivo: classificação/flexão/grau. Artigo: flexão e classificação. Numeral: classificação e flexão. Pronomes: colocação dos pronomes oblíquos, átonos. Verbo: emprego de tempos e modos. Preposição e conjunção: classificação e emprego. Advérbio: classificação e emprego. Interjeição: valor semântico da interjeição. Estrutura e formação das palavras.
Raciocínio Lógico e Matemático: Sistema de numeração. Operações com números naturais, decimais e fracionários. Conjuntos. Expressão numérica e algébrica. MMC e MDC. Potenciação. Razão. Proporção. Regra de três. Porcentagem. Juros simples. Equações do 1º Grau. Estatística básica. Medidas de Comprimento e Superfície. Medidas de volume e Capacidade. Medida de Massa. Noções de lógica.
Conhecimentos Gerais: História, geografia, política, riquezas, economia, aspectos, personalidades, pontos turísticos do Brasil, do Estado de Goiás e do Município de da Prefeitura Faina – GO. Noções de Hierarquia. Ecologia e Meio Ambiente. Noções de cidadania, higiene e saúde. Normas de segurança do trabalho, do trânsito e uso de equipamentos de proteção individual. Atualidades.
Legislação: Estatuto dos Servidores Públicos, Lei Orgânica Municipal e Constituição Federal de 1988 (artigos 1º ao 6º).

Conhecimentos Específicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
1. Atribuições do Agente de Alimentação e Limpeza; Relação com outros setores e colaboradores. 2. Normas e Procedimentos de Limpeza: Limpeza geral das instalações, como varrer, espanar, lavar, passar, encerar e afins; Limpeza de pisos, paredes, tetos, janelas e portas; Limpeza de móveis e equipamentos (escritórios, salas de aula, corredores, etc.); Limpeza de áreas externas, como pátios, jardins, estacionamentos, etc.; Conservação de calçadas, entradas e áreas de convivência; Limpeza de banheiros e procedimentos para a higienização e organização de banheiros; Uso correto de produtos de limpeza e desinfetantes; Coleta de lixo, separação e descarte adequado do lixo; Limpeza e organização de lixeiras; Cuidados com materiais recicláveis e não recicláveis. 3. Preparação e Serviço de Alimentação nas Atividades Escolares: Procedimentos para a preparação de alimentos, como higiene e organização do ambiente de trabalho (cozinha e refeitório); Manipulação e armazenamento adequado dos alimentos; Cuidado com a temperatura e validade dos alimentos; Serviço de alimentação, como organização do refeitório e cuidados com a apresentação e distribuição dos alimentos; Atendendo as necessidades de higiene no serviço de refeições. 4. Equipamentos e Utensílios: Limpeza e conservação de utensílios de cozinha (pratos, talheres, panelas, etc.); Cuidados no manuseio de utensílios, evitando desperdício ou danos; Tipos de materiais e ferramentas de limpeza, como vassouras, rodos, panos, aspiradores de pó, etc.; Uso correto de produtos de limpeza e conservação; Cuidados com a segurança ao manusear equipamentos de limpeza. 5. Higiene e Saúde: Higiene pessoal, como uso adequado de equipamentos de proteção individual (EPIs) e procedimentos de lavagem das mãos; Normas de segurança alimentar para evitar a contaminação cruzada na preparação e serviço de alimentos; Cuidados com a integridade dos alimentos servidos; Prevenção de doenças e alergias, incluindo procedimentos para o controle de micro-organismos nas áreas de alimentação e limpeza.