Conteúdo Programático

Conhecimentos Básicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: Compreender e interpretar textos. Níveis de linguagem na modalidade oral e escrita. Fenômenos semânticos: sinonímia, antonímia, polissemia, ambiguidade, homônimos e parônimos. Ortografia oficial. Coerência textual. Período simples e composto. Coesão textual. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Classes de palavras: substantivo, verbo, adjetivo, pronome, artigo, numeral, preposição, conjunção, interjeição e advérbio. Colocação pronominal. Pontuação. Figuras de linguagem. Acentuação gráfica. Emprego da crase. Fonética: separação silábica, encontros vocálicos e consonantais, dígrafos vocálicos e consonantais. Operadores argumentativos e modalizadores textuais.
Raciocínio Lógico e Matemático: Razão, proporção; regra de três simples e composta; porcentagem; juros compostos. Estatística. Tratamento da Informação: leitura e interpretação de dados em tabelas estatísticas e gráficos. Medidas de centralização: média, moda e mediana. Frequências acumuladas e desvio padrão. Desvios. Análise combinatória. Probabilidade. Progressão aritmética. Progressão geométrica. Conjuntos (problemas).
Conhecimentos sobre o Município de da Prefeitura Madalena: Dados históricos, geográficos, econômicos, culturais, sociais e educacionais de da Prefeitura Madalena, com especial atenção à história do município, aos aspectos políticos, administrativos e estruturais, bem como às atualidades e à posição do município em relação ao Ceará e ao Brasil, no que tange a índices de desenvolvimento e outros.

Conhecimentos Específicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
1. Fundamentos da Educação Inclusiva: Conceito de Educação Inclusiva: definição, importância e objetivos; Legislação e Direitos: Lei Brasileira de Inclusão (LBI), Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e outros marcos legais; Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2. Desenvolvimento Infantil e Psicologia da Aprendizagem: Desenvolvimento físico e cognitivo: etapas do desenvolvimento infantil e juvenil; Aspectos emocionais e sociais: como o ambiente escolar influencia o desenvolvimento emocional e social dos alunos; Teorias da Aprendizagem: abordagens como construtivismo, sociointeracionismo e behaviorismo; Especificidades no desenvolvimento de alunos com necessidades educacionais especiais. 3. Cuidados Básicos de Saúde e Higiene: Higiene no ambiente escolar; Práticas para manter o ambiente escolar limpo e seguro; Cuidados em saúde: primeiros socorros e identificação de situações de emergência. 4. Cuidados Específicos em Educação Especial: Transtornos de desenvolvimento: conhecimento sobre transtornos como autismo, TDAH, dislexia, entre outros; Deficiências físicas e sensoriais: estratégias para apoiar alunos com deficiências motoras, visuais ou auditivas. 5. Segurança no Ambiente Escolar: Prevenção de acidentes: identificação de riscos e medidas preventivas no ambiente escolar. 6. Ética e Legislação no Trabalho do Cuidador Educacional: Responsabilidade profissional: direitos e deveres do cuidador educacional; Confidencialidade e privacidade: manuseio de informações sensíveis e respeito à privacidade dos alunos e suas famílias; Trabalho em equipe: colaboração com outros profissionais da escola e respeito às hierarquias.