Conteúdo Programático

Conhecimentos Específicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Fundamentos da Psicopedagogia. História e campos de atuação psicopedagógica: clínico e institucional. Teorias da aprendizagem (Piaget, Vygotsky, Wallon, Ausubel, Freire). Desenvolvimento cognitivo, afetivo e social. Dificuldades e transtornos de aprendizagem: dislexia, disgrafia, discalculia, TDAH, TEA. Processos de ensino e aprendizagem. Métodos e instrumentos de avaliação psicopedagógica. Estratégias de intervenção psicopedagógica. Relação entre emoção e aprendizagem. Psicopedagogia preventiva e terapêutica. Processos de leitura, escrita e matemática. Aspectos psicomotores no desenvolvimento da aprendizagem. Mediação e interação no processo ensino-aprendizagem. Planejamento e acompanhamento psicopedagógico. O papel da família, da escola e da comunidade no processo de aprendizagem. Ética profissional e código de conduta do psicopedagogo. Inclusão escolar e práticas pedagógicas inclusivas. Legislação educacional: LDB (Lei nº 9.394/1996), Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), e demais normas pertinentes à inclusão. Educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Avaliação institucional e intervenção no contexto escolar. Atribuições do psicopedagogo no ambiente escolar. Relações interpessoais e mediação de conflitos na escola. Práticas pedagógicas adaptadas. Importância do brincar na aprendizagem. Estimulação precoce. Alfabetização e letramento. Documentação psicopedagógica. Articulação com equipe multiprofissional (educação, saúde, assistência social). Psicopedagogia no contexto das políticas públicas.