Resumos Esquematizados para concurso Prefeitura de Luzerna SC 2026 para Professor de Espanhol
- Formato
- Resumos Esquematizados
- Órgão
- Prefeitura de Luzerna
- Cargo
- Professor de Espanhol
- Banca
- Aprender
- Município
- Luzerna
- UF
- SC
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 29,90
Sobre este material
Resumos Esquematizados para concurso Prefeitura de Luzerna SC 2026 para Professor de Espanhol
Conteúdo programático
Consulte os assuntos cadastrados para este produto.
Conhecimentos Básicos
- (Conforme solicitado pelo Edital 2026)
Língua Portuguesa
- Leitura, análise e compreensão de textos de gêneros diversos, significado contextual de palavras e expressões, fonética, pontuação, acentuação gráfica, separação de sílabas, ortografia, semântica, classes das palavras, concordância nominal, concordância verbal, regência verbal, crase, análise sintática e morfológica, colocação pronominal, pontuação, emprego de certas palavras, emprego das iniciais, plural dos compostos, emprego do hífen, vícios de linguagem, figuras de linguagem, estrutura das palavras, estilística, Conjugação de verbos, utilização de pronomes, adjetivos, substantivos e suas flexões, gramática em geral.
Raciocínio Lógico e Matemático
- Números: naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, complexos; Raiz quadrada de um número qualquer; Teoria dos Conjuntos; Álgebra: sequências, conceitos, operações com expressões algébricas; Equações e Inequações; Relações e funções; Funções logarítmicas, exponenciais, trigonométricas; Análise Combinatória; Progressões Aritméticas e Geométricas; Regra de três simples e composta. Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Sistema de medidas: comprimento, superfície, volume, capacidade, ângulo, tempo, massa, peso, velocidade e temperatura; Estatísticas: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos; Matrizes e Determinantes; Sistema de Equações Lineares; Juros simples e composto; Noções de probabilidade. Expressões aritméticas; Expressões Numéricas; M.D.C (Máximo divisor Comum). M.M.C (Mínimo Múltiplo Comum). Polinômios; Radiciação; Exponenciação.
Conhecimentos Gerais
- Assuntos de interesse geral – nacional ou internacional – veiculados, pela imprensa falada ou escrita de circulação nacional ou local – rádio, televisão, jornais, revistas e/ou internet. Aspectos históricos, geográfico e políticos em nível de Brasil, Mundo, Estado de Santa Catarina e do Município de Luzerna. Estrutura política e administrativa dos entes estatais. Símbolos oficiais do Brasil, do Estado de Santa Catarina e do Município de Luzerna. Ecologia e meio ambiente.
Conhecimentos Específicos
- (Conforme solicitado pelo Edital 2026)
- A língua como forma de interação envolve o estudo dos gêneros textuais orais e escritos, integrando oralidade, fala, leitura e produção textual nas metodologias e abordagens do ensino da Língua Espanhola no Brasil. Esse processo exige a compreensão de textos escritos contemporâneos, literários e não literários, além do conhecimento de aspectos linguístico-estruturais e gramática funcional. A estrutura da sentença abrange a frase nominal (substantivo, genitivo, adjetivo em graus comparativo e superlativo, locuções adjetivas, artigos e numerais) e pronomes, bem como a frase verbal, que inclui modos, formas e tempos verbais, auxiliares modais, locuções verbais, verbos irregulares e as vozes ativa e passiva. O domínio do idioma completa-se com o estudo de advérbios, locuções adverbiais, preposições, conjunções, processos de formação de palavras, discurso indireto e a interpretação de textos. No âmbito pedagógico, a prática alinha-se ao Plano Municipal de Educação e às teorias do desenvolvimento infantil (cognitivo, emocional e social), utilizando estratégias pedagógicas inclusivas para estudantes com necessidades educacionais especiais e técnicas de apoio ao aprendizado, como metodologias ativas, técnicas de motivação e estratégias de reforço. A fundamentação legal baseia-se na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nas políticas de inclusão. A gestão de sala de aula foca em técnicas comportamentais e na criação de um ambiente propício ao aprendizado, com o suporte da tecnologia educacional e recursos digitais. O currículo e o planejamento pedagógico devem estar alinhados ao Projeto Político-Pedagógico e à Gestão Democrática, enquanto a avaliação educacional utiliza métodos formativos, diagnósticos e somativos, além dos modelos CIPP, Kirkpatrick, de Avaliação de Impacto e Lógico (Logframe), sempre pautados pela ética e responsabilidade profissional no ambiente escolar.
- Apostila Concurso Professor de Espanhol Prefeitura Luzerna SC 2026
Fontes oficiais do concurso
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