Mapas Mentais para concurso Prefeitura de Riachão do Jacuípe BA 2026 para Professor de Geografia
- Formato
- Mapas Mentais
- Órgão
- Prefeitura de Riachão do Jacuípe
- Cargo
- Professor de Geografia
- Banca
- FLEM CONCURSOS
- Município
- Riachão do Jacuípe
- UF
- BA
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 29,90
Sobre este material
Mapas Mentais para concurso Prefeitura de Riachão do Jacuípe BA 2026 para Professor de Geografia
Conteúdo programático
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Língua Portuguesa
- Análise sintática de orações complexas, reconhecimento de vozes verbais, concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal, crase e colocação pronominal.
- Morfologia: Estudo detalhado das classes gramaticais, incluindo flexões irregulares, formas verbais pouco usuais, advérbios e locuções adverbiais, entre outros.
- Semântica: Estudo aprofundado do significado das palavras, polissemia, sinonímia, antonímia, ambiguidade, denotação e conotação.
- Estilística: Figuras de linguagem, recursos expressivos, estilo e registro de linguagem, adequação vocabular e estilística para diferentes gêneros textuais.
- Texto e Discurso: Coerência textual, progressão temática, organização e estruturação de textos argumentativos, dissertativos, narrativos e descritivos.
- Interpretação Crítica: Análise crítica de textos informativos, literários, e jornalísticos, identificação de argumentos, posicionamentos e intenções do autor.
- Variedades Linguísticas: Reconhecimento e compreensão das variedades linguísticas do português, dialetos regionais, registros formais e informais, linguagem técnica e especializada: Estudo das funções da linguagem, análise de atos de fala, inferência de informações implícitas e pressupostos em textos.
Raciocínio Lógico e Matemático
- Raciocínio lógico-matemático: estruturas lógicas; proposições, conectivos, negação, equivalência e implicação lógica; tabelas-verdade; identificação de argumentos válidos e não válidos; raciocínio dedutivo e indutivo.
- Sequências lógicas numéricas, alfabéticas e figurais; identificação de padrões em situações reais; resolução de situações-problema envolvendo interpretação de informações, organização de dados, identificação de variáveis relevantes, escolha da operação adequada e análise da razoabilidade dos resultados.
- Razão e proporção simples; noções de probabilidade; leitura, interpretação e utilização de representações matemáticas, tabelas, gráficos e esquemas.
- Transposição entre linguagem corrente e linguagem simbólica; relações entre conhecimentos lógico-matemáticos e situações do cotidiano.
- Tecnologia da Informação Aplicada À Educação
- Cultura Digital e seus impactos na educação. Tecnologias digitais aplicadas ao processo de ensino-aprendizagem. Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação. Educação digital e inovação pedagógica.
- Ambientes Virtuais da Aprendizagem. Recursos tecnológicos e mídias digitais e educacionais. Uso pedagógico da internet e das redes sociais. Letramento Digital.
- Competências digitais docentes. Tecnologias assistivas aplicadas à educação. Planejamento pedagógico com uso de tecnologias.
- BNCC e Cultura Digital. Proteção de dados e privacidade no ambiente educacional.
- Atualidades e Políticas Públicas Educacionais
- Organização da educação brasileira; Estrutura e funcionamento da Educação Básica; política básicas educacionais no Brasil contemporâneo.
- Plano Nacional Comum Curricular-BNCC. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. Educação integral e escola em tempo integral.
- Avaliação educacional: SAEB; IDEB; ENEM; ANA. Gestão democrática do Ensino Médio. Inclusão, diversidade e equidade educacional. Educação Inclusiva e políticas de atendimento educacional especializado.
- Desafios contemporâneos da educação brasileira. Relações entre educação, cidadania e transformação social. Educação e desenvolvimento de competências socioemocionais.
- Temas contemporâneos da educação Brasileira. Programas e políticas públicas educacionais.
- Legislação Educacional
- Lei nº 9.394/1996 (LDB) — princípios, fins, organização da educação básica, competências dos entes federativos, formação e valorização dos profissionais da educação e gestão democrática.
- Base Nacional Comum Curricular (BNCC) — competências gerais, direitos de aprendizagem, organização por áreas do conhecimento e articulação entre competências e habilidades.
- Lei nº 13.005/2014 (PNE) — metas, estratégias, monitoramento, avaliação e financiamento da educação. Estatuto da Criança e do Adolescente-ECA. Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência-LBI.
- Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. Normativas do Conselho Nacional de Educação-CNE.
Professor de Geografia
- Fundamentos da Geografia: conceito de espaço geográfico; lugar, paisagem, território e região; escalas geográficas (local, regional, global); categorias de análise geográfica; pensamento geográfico clássico e crítico (ex.: Milton Santos).
- Cartografia e Geotecnologias: noções de cartografia; coordenadas geográficas (latitude e longitude); fusos horários; projeções cartográficas; escalas (gráfica e numérica); interpretação de mapas, gráficos e tabelas; sensoriamento remoto e geoprocessamento. Geografia Física: estrutura geológica da Terra; relevo (formação e transformação); climatologia: elementos e fatores do clima, tipos climáticos; hidrografia; biomas mundiais e brasileiros; domínios morfoclimáticos.
- Geografia da População: dinâmica demográfica; crescimento populacional; migrações; estrutura etária; urbanização e metropolização; problemas urbanos. Geografia Agrária: estrutura fundiária; agricultura tradicional e moderna; agronegócio; reforma agrária; conflitos no campo; questões socioambientais rurais. Geografia Urbana: processo de urbanização; rede urbana; segregação socioespacial; mobilidade urbana; problemas urbanos contemporâneos.
- Geografia Econômica e Globalização: modos de produção e organização do espaço; industrialização; divisão internacional do trabalho; globalização e neoliberalismo; blocos econômicos; empresas transnacionais; fluxos econômicos e financeiros. Geopolítica: ordem mundial contemporânea; Guerra Fria e seus desdobramentos; conflitos geopolíticos atuais; organizações internacionais (ex.: Organização das Nações Unidas); relações de poder no espaço global.
- Geografia do Brasil: formação territorial brasileira; regionalização do Brasil; economia brasileira; urbanização e industrialização; questões agrárias; problemas socioambientais. Meio Ambiente e Sustentabilidade: impactos ambientais; mudanças climáticas; poluição; uso dos recursos naturais; desenvolvimento sustentável; educação ambiental.
- Ensino de Geografia: metodologias de ensino; ensino por investigação; uso de mapas e tecnologias; interdisciplinaridade; formação do pensamento crítico; avaliação da aprendizagem. Espaço, Sociedade e Pensamento Crítico: produção do espaço geográfico; relações entre capitalismo e espaço; desigualdades socioespaciais; território e poder; geografia crítica.
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