Kit de Estudos - Apostila Teórica + Resumos Esquematizados + Mapas Mentais para concurso Prefeitura de Pirpirituba PB 2026 para Professor de Português
- Formato
- Kit de Estudos
- Órgão
- Prefeitura de Pirpirituba
- Cargo
- Professor de Português
- Banca
- CPCon
- Município
- Pirpirituba
- UF
- PB
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 42,90
Sobre este material
Kit de Estudos - Apostila Teórica + Resumos Esquematizados + Mapas Mentais para concurso Prefeitura de Pirpirituba PB 2026 para Professor de Português
Conteúdo programático
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Língua Portuguesa
- Leitura e compreensão de textos verbais e não verbais. Estudo dos gêneros textuais: domínio de elementos da situação sociocomunicativa, propósito comunicativo, tipologia textual; e suas relações semânticas, pragmáticas e discursivas. Adequação da linguagem às diversas situações sociocomunicativas: registro formal e informal.
- Domínio de mecanismos de coesão textual: estratégias de reiteração e sequenciação. Classes de palavras: classificação e funcionamento textual-discursivo. Processos de formação de palavras.
- Domínio dos processos de coordenação e subordinação e da estrutura morfossintática da oração e do período. Domínio dos processos sintáticos de concordância, regência e colocação pronominal. Emprego do sinal indicativo de crase. Emprego dos sinais de pontuação.
- Emprego da ortografia oficial vigente. Emprego da acentuação gráfica. Apreensão da significação das palavras no contexto de uso e relações de sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, heteronímia, polissemia, ambiguidade, pressuposição, implícitos, ironia e modalização.
- Figuras de linguagem, vícios de linguagem e funções da linguagem.
- Conhecimentos Pedagógicos e Legislação Educacional
- Legislação Educacional Brasileira: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996); Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos – Resolução CNE/CEB nº 7 de 2010; Plano Nacional de Educação para o decênio 2014/2024 – (Lei nº 13.005/2014) e sua prorrogação (Lei 14.934/2024).
- Base Nacional Comum Curricular. Teorias do currículo. Análise e compreensão de dados educacionais.
- Educação Inclusiva. Tecnologias digitais na educação. Didática, planejamento e avaliação escolar. Organização e tipologia dos conteúdos.
- Tendências Pedagógicas na Prática Escolar. Teorias de Aprendizagem.
Professor de Português
- Processos de leitura, compreensão e interpretação textual: inferência, argumentação, intertextualidade e análise linguística. Dos letramentos aos multiletramentos: abordagens no ensino de Língua Portuguesa. Língua oral e escrita; variações linguísticas e aspectos socioculturais. Aspectos semântico-pragmáticos: abordagens contextualizadas do ensino de Língua Portuguesa. Ensino e aprendizagem da gramática: abordagem normativa, descritiva e reflexiva no contexto escolar.
- Tipos e Gêneros textuais: concepções e perspectivas do processo de ensino e de aprendizagem da Língua Portuguesa. Leitura e produção de textos em ambientes digitais e as competências digitais na linguagem. Leitura, literatura e escola: formação de leitores. Concepções e práticas de ensino das formas literárias no Ensino Fundamental. Morfossintaxe: classificação e funcionamento textual-discursivo.
- Posicionamentos de documentos oficiais sobre o ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica: Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e a Teoria da Avaliação Escolar.
Fontes oficiais do concurso
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