Combo de Estudos - Resumos Esquematizados + Mapas Mentais para concurso Prefeitura de Inhapim MG 2026 para Auxiliar de Professor Monitor
- Formato
- Combo de Estudos - RM
- Órgão
- Prefeitura de Inhapim
- Cargo
- Auxiliar de Professor Monitor
- Banca
- Fronte Concursos
- Município
- Inhapim
- UF
- MG
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 39,90
Sobre este material
Combo de Estudos - Resumos Esquematizados + Mapas Mentais para concurso Prefeitura de Inhapim MG 2026 para Auxiliar de Professor Monitor
Conteúdo programático
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Língua Portuguesa
- Fonologia: Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica.
- Ortografia: Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas.
- Acentuação: Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais.
- Morfologia: Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras.
- Sintaxe: Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação.
- Problemas Gerais da Língua Culta: O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.
- Estilística: Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.
Raciocínio Lógico e Matemático
- Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores; Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau; Equação de 1º grau: resolução – problemas de 1º grau; Equações fracionárias; Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem; Função do 1º grau – função constante; Razão e Proporção; Grandezas Proporcionais; Regra de três simples e composta; Porcentagem; Juros Simples e Composto; Conjunto de números reais; Fatoração de expressão algébrica; Expressão algébrica – operações; Expressões fracionárias – operações – simplificação; PA e PG; Sistemas Lineares; Números complexos; Função exponencial: equação e inequação exponencial; Função logarítmica; Análise combinatória; Probabilidade; Função do 2º grau; Trigonometria da 1ª volta: seno, co-seno, tangente, relação fundamental; Geometria Analítica; Geometria Espacial; Geometria Plana; Operação com números inteiros e fracionários; MDC e MMC; Raiz quadrada; Sistema Monetário Nacional (Real); Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume.
Auxiliar de Professor Monitor
- FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DESENVOLVIMENTO INFANTIL Concepção de Infância e Educação Infantil: A creche e a pré-escola como espaços de cuidado, socialização e educação indissociáveis.
- Desenvolvimento Infantil: Fases do desenvolvimento físico, motor, cognitivo, socioemocional e de linguagem da criança (da primeira infância aos anos iniciais).
- O Brincar e o Lúdico na Aprendizagem: A importância das brincadeiras, dos jogos e das atividades lúdicas como eixos estruturantes do currículo e do desenvolvimento infantil.
- O Papel do Monitor / Auxiliar: A parceria com o professor regente, a mediação nas atividades pedagógicas e o suporte na rotina diária da sala de aula.
- ROTINA ESCOLAR, CUIDADOS E BEM-ESTAR INFANTIL Gestão da Rotina na Creche e Escola: Acolhida, organização de tempos e espaços, momentos de transição, higiene pessoal, alimentação, sono e repouso.
- Cuidados Básicos com a Criança: Técnicas de higiene (troca de fraldas, banho, lavagem de mãos, escovação dentária), acompanhamento na alimentação e hidratação.
- Segurança e Prevenção de Acidentes: Identificação de riscos físicos no ambiente escolar, prevenção de quedas, engasgos e acidentes comuns na infância.
- Primeiros Socorros no Ambiente Escolar: Noções básicas de atendimento a pequenas urgências (cortes superficiais, escoriações, picadas de insetos, desmaios e febre alta) até a chegada de socorro especializado.
- LIMPEZA, ORGANIZAÇÃO E ZELADORIA ESCOLAR Higiene e Sanitização de Ambientes Infantis: Normas e rotinas de limpeza, desinfecção de pisos, mobiliários, superfícies, banheiros e lactários em creches e escolas.
- Sanitização de Brinquedos e Materiais: Técnicas de lavagem, esterilização e conservação de brinquedos, tapetes pedagógicos, colchonetes e materiais didáticos de uso coletivo.
- Gestão de Resíduos e Limpeza Urbana Escolar: Coleta seletiva, descarte adequado de lixo hospitalar/fraldas, conservação e organização dos espaços comuns.
- Zeladoria e Conservação do Patrimônio: Manutenção preventiva básica, organização de armários, almoxarifados e salas de aula, zelando pela durabilidade dos bens públicos.
- INCLUSÃO, DIVERSIDADE E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO Educação Inclusiva: Princípios de acolhimento e integração de crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades no cotidiano da creche/escola. Acessibilidade e Autonomia: O papel do monitor no auxílio à locomoção, alimentação e inclusão de crianças público-alvo da educação especial nas atividades coletivas. Respeito à Diversidade: Abordagem de questões de gênero, etnia, cultura e pluralidade no cotidiano escolar, combatendo preconceitos e bullying desde a primeira infância.
- MARCOS LEGAIS E DIREITOS DA CRIANÇAS Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei Federal nº 8.069/1990): Direitos fundamentais da criança, direito à educação, proteção integral, deveres da família, da sociedade e do Estado. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI): Princípios éticos, políticos e estéticos que norteiam o trabalho nas instituições de educação infantil. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996): Seção destinada à Educação Infantil e ao papel dos profissionais de apoio na rede de ensino.
- RELAÇÕES HUMANAS, ÉTICA E ATENDIMENTO À COMUNIDADE Ética Profissional no Serviço Público: Deveres, proibições, responsabilidades e a conduta ética do servidor no trato com crianças, colegas de trabalho e pais/responsáveis. Comunicação Escola-Família: Estratégias de escuta acolhedora, transmissão de informações sobre o dia a dia da criança aos responsáveis com respeito e sigilo profissional. Trabalho em Equipe Multiprofissional: Cooperação com professores, equipe gestora, serviços de limpeza, merendeiras e equipe técnica da unidade escolar.
Fontes oficiais do concurso
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