Combo de Estudos - Apostila Teórica + Mapas Mentais para concurso Prefeitura de Inhapim MG 2026 para Fonoaudiólogo
- Formato
- Combo de Estudos - AM
- Órgão
- Prefeitura de Inhapim
- Cargo
- Fonoaudiólogo
- Banca
- Fronte Concursos
- Município
- Inhapim
- UF
- MG
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 39,90
Sobre este material
Combo de Estudos - Apostila Teórica + Mapas Mentais para concurso Prefeitura de Inhapim MG 2026 para Fonoaudiólogo
Conteúdo programático
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Língua Portuguesa
- FONOLOGIA: Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica.
- ORTOGRAFIA: Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas.
- ACENTUAÇÃO: Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais.
- MORFOLOGIA: Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras.
- SINTAXE: Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação.
- PROBLEMAS GERAIS DA LÍNGUA CULTA: O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.
- ESTILÍSTICA: Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.
Fonoaudiólogo
- Ética, Legislação e Saúde Pública: Regulamentação da profissão de Fonoaudiólogo (Lei Federal nº 6.965/1981). Código de Ética de Fonoaudiologia (Conselho Federal de Fonoaudiologia – CFFa). O papel do Fonoaudiólogo no Sistema Único de Saúde (SUS): Atenção Básica (equipes multiprofissionais/eMulti), Atenção Especializada e atuação no ambiente hospitalar.
- Linguagem Oral e Escrita: Desenvolvimento típico e atípico da linguagem oral e escrita. Atraso de linguagem. Transtornos do Neurodesenvolvimento (Transtorno do Espectro Autista – TEA, Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH, Dislexia, Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem – TDL). Afasias e demências. Processos de avaliação, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica nas alterações de linguagem.
- Motricidade Orofacial e Disfagia: Anatomia e fisiologia do sistema estomatognático. Funções orofaciais: respiração, sucção, mastigação, deglutição e fala. Triagem Neonatal (Teste da Linguinha – avaliação do frênulo lingual). Disfagias orofaríngeas neurogênicas e mecânicas (neonatal, pediátrica, adulta e geriátrica). Avaliação clínica e reabilitação das disfagias e das disfunções estomatognáticas.
- Voz: Anatomia e fisiologia da produção vocal. Disfonias orgânicas, funcionais e organofuncionais. Avaliação perceptivo-auditiva e análise acústica da voz. Higiene vocal, prevenção de alterações vocais e reabilitação fonoaudiológica.
- Audiologia e Saúde Auditiva: Anatomia e fisiologia da audição e do sistema vestibular. Triagem Auditiva Neonatal (Teste da Orelhinha). Avaliação audiológica básica (audiometria tonal, audiometria vocal e imitanciometria). Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC). Prevenção, diagnóstico e reabilitação da deficiência auditiva (aparelhos de amplificação sonora individual).
- Fonoaudiologia Educacional: Atuação fonoaudiológica no ambiente escolar: promoção de saúde, prevenção e orientação a educadores e familiares. Processos de inclusão escolar da pessoa com deficiência. Dificuldades e transtornos de aprendizagem escolar.
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