Combo de Estudos - Apostila Teórica + Caderno de Questões + Mapas Mentais para concurso Prefeitura de Vitória ES 2026 para Professor de Ensino Fundamental
- Formato
- Combo de Estudos - ACM
- Órgão
- Prefeitura de Vitória
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental
- Banca
- IDCAP
- Município
- Vitória
- UF
- ES
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 59,90
Sobre este material
Combo de Estudos - Apostila Teórica + Caderno de Questões + Mapas Mentais para concurso Prefeitura de Vitória ES 2026 para Professor de Ensino Fundamental
Conteúdo programático
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Língua Portuguesa
- Compreensão e interpretação de texto. Tipologia e gêneros textuais. Marcas de textualidade: coesão, coerência e intertextualidade. Domínio dos mecanismos de coesão textual. Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- Classes de Palavras: Adjetivo, Advérbio, Artigo, Preposição, Conjunção, Interjeição, Numeral, Pronomes, Substantivos e Verbos.
- Ortografia (Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa): Acentuação gráfica; Sinais de Pontuação; Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- Reescrita de frases e parágrafos do texto: Significação das palavras; Substituição de palavras ou de trechos de texto; Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto; Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
- Semântica: Sinônimos. Antônimos. Homônimos. Parônimos. Denotação e Conotação.
- Sintaxe: Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração; Concordância verbal e nominal; Regência verbal e nominal; Colocação pronominal. Figuras de linguagem.
Raciocínio Lógico e Matemático
- Solução de situações-problema envolvendo adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação ou radiciação com números racionais, nas suas representações fracionária ou decimal. Porcentagem e juros. Razão e proporção. Regra de três simples ou composta. Equações de primeiro e segundo grau. Sistema de equações do primeiro grau com duas incógnitas. Solução de problemas com grandezas e medidas.
- Estatística: Medidas de tendência central (média, mediana e moda); Medidas de dispersão (variância, desvio-padrão, amplitude).
- Geometria: Formas planas e espaciais, ângulos, área, perímetro, volume; Teoremas de Pitágoras e de Tales.
- Contagem e Probabilidade: Princípio fundamental da contagem, permutação com e sem repetição; Combinação simples; Probabilidade da união, interseção, complementar; Probabilidade condicional.
- Raciocínio Lógico: Estruturas lógicas; Lógicas de argumentação; Diagramas lógicos; Sequências. Princípio da regressão ou reversão.
Conhecimentos Específicos — Professor de Educação Básica – PEB II Ensino Fundamental
- Fundamentos da Educação: Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas; Função social da escola, direitos humanos, cidadania, diversidade e inclusão; Diretrizes Curriculares Nacionais e Base Nacional Comum Curricular (BNCC); Didática: planejamento, metodologias e avaliação da aprendizagem; Projeto Político-Pedagógico e gestão escolar democrática; Tecnologias da informação e comunicação aplicadas ao ensino.
- Língua Portuguesa: Processos de alfabetização e letramento; Sistema de escrita alfabético-ortográfico; Leitura: competência leitora, compreensão e estratégias; Produção textual: tipos, práticas e modalidades didáticas; Variedades linguísticas e preconceito linguístico; Análise linguística: coesão, coerência, aspectos gramaticais e ortográficos.
- Matemática: Concepções da Matemática nos anos iniciais; alfabetização matemática; Estratégias de ensino: resolução de problemas e tarefas investigativas; Números e operações: sistema de numeração decimal, pensamento numérico; Geometria: formas, espaço, localização e movimentação; Grandezas e medidas: massa, comprimento, capacidade, tempo, área, perímetro, sistema monetário; Probabilidade e estatística: coleta, organização e interpretação de dados; Álgebra: padrões, regularidades e noções iniciais de proporcionalidade; Jogos e brincadeiras como recurso pedagógico.
- Ciências da Natureza: Ensino de ciências nos anos iniciais: concepções e práticas investigativas; Matéria e energia: propriedades, misturas, transformações, ciclo da água, reciclagem e consumo consciente; Vida e evolução: corpo humano, saúde, nutrição, seres vivos, plantas, animais, cadeias alimentares, microrganismos; Terra e universo: luz e calor do sol, características da Terra, pontos cardeais, movimentos da Terra, fases da Lua; Letramento científico: relação entre saber científico e saber popular.
- Ciências Humanas: Noções espaciais e cartográficas: mapas, orientação e alfabeto cartográfico; Diversidade cultural e formação do povo brasileiro; Relações campo–cidade e formas de trabalho; História e cultura da infância: brinquedos, jogos e brincadeiras de diferentes épocas e culturas; Relações das sociedades com as águas e os rios; Modos de vida urbanos e transformações ao longo do tempo; Ensino de Ciências Humanas: concepções, estratégias e práticas.
Fontes oficiais do concurso
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