Apostila Teórica para concurso UFMS BR 2026 para Analista em Educação Serviço Social Educação
- Formato
- Apostilas Teóricas
- Órgão
- UFMS
- Cargo
- Analista em Educação Serviço Social Educação
- Banca
- Fundação FAPEC
- UF
- BR
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 29,90
Sobre este material
Apostila Teórica para concurso UFMS BR 2026 para Analista em Educação Serviço Social Educação
Conteúdo programático
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Língua Portuguesa
- Compreensão e interpretação de textos. Gêneros e tipos textuais. Funções da linguagem. Coesão e coerência textual. Significação de palavras e expressões: sinonímia, antonímia, polissemia, paronímia, homonímia e formas variantes. Sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia oficial, incluindo emprego das letras, do hífen e de letras maiúsculas e minúsculas, conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Acentuação gráfica. Classes de palavras: identificação, classificação, flexão e emprego. Estrutura e formação de palavras. Sintaxe da oração e do período. Termos essenciais, integrantes e acessórios da oração. Período composto por coordenação e subordinação. Orações reduzidas. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de crase. Emprego dos tempos e modos verbais. Colocação pronominal. Pontuação.
Língua Inglesa
- Compreensão e interpretação de texto (sentido global do texto, localização de determinada ideia, palavras cognatas). Conhecimento de vocabulário fundamental e de aspectos gramaticais em nível funcional, ou seja, como acessório à compreensão do texto.
Raciocínio Lógico e Matematico
- Lógica proposicional: proposições, valores lógicos, sentenças abertas, conectivos lógicos, tabelas-verdade, tautologia, contradição e contingência. Negação de proposições. Equivalências e implicações lógicas.
- Argumentação lógica: validade de argumentos, inferências e conclusões. Diagramas lógicos e operações com conjuntos.
- Raciocínio sequencial: sequências numéricas, alfabéticas e figurais. Orientação espacial e temporal. Resolução de problemas envolvendo relações entre pessoas, objetos, lugares e situações hipotéticas.
- Princípio fundamental da contagem. Análise combinatória: arranjos, permutações e combinações. Probabilidade.
- Razões, proporções e porcentagem. Resolução de problemas lógico-matemáticos e compreensão de processos dedutivos que, a partir de um conjunto de hipóteses, conduzem validamente a conclusões determinadas.
- Legislação
- Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: Administração Pública (arts. 37 a 41).
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais (Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, e suas alterações).
- Processo Administrativo no âmbito da Administração Pública Federal (Lei nº 9.784, de 29 de janeiro de 1999, e suas alterações).
- Marco Legal de Ciência, Tecnologia e Inovação (Decreto nº 9.283, de 7 de fevereiro de 2018, e suas alterações).
- Estatuto da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Resolução nº 93-Coun/UFMS, de 28 de maio de 2021).
- Regimento Geral da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Resolução nº 137- COUN/UFMS, de 29 de outubro de 2021).
- Código de Ética Profissional dos Servidores da UFMS (Resolução nº 426-Coun/UFMS, de 1° de abril de 2026).
Conhecimentos Específicos — Analista em Educação – Saúde – Serviço Social – Educação
- Fundamentos e Exercício Profissional: formação sócio-histórica brasileira, questão social e desigualdades; fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social; dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa; Projeto Ético-Político Profissional; competências e atribuições conforme a Lei nº 8.662/1993; Código de Ética Profissional, aprovado pela Resolução CFESS nº 273/1993, com suas alterações; autonomia, sigilo e responsabilidade profissional.
- Serviço Social na Educação Superior: educação como direito social; função social da universidade pública; democratização do acesso e condições de permanência e conclusão; fundamentos da atuação do Serviço Social na política de educação; relações entre desigualdades sociais e trajetória acadêmica; expressões da questão social no contexto universitário; interdisciplinaridade, participação estudantil e articulação intersetorial na política de educação.
- Assistência Estudantil e Avaliação Socioeconômica: Política Nacional de Assistência Estudantil — Lei nº 14.914/2024, com suas alterações; fundamentos, objetivos, programas e financiamento; planejamento e avaliação das ações de assistência estudantil; distinções e relações entre assistência estudantil e política de assistência social; estudos socioeconômicos e análise das condições de vida dos estudantes; renda, composição familiar, trabalho, moradia, alimentação, transporte e redes de apoio; fundamentos éticos e técnicos da avaliação socioeconômica para acesso à assistência estudantil; permanência parental, inclusão e situações de vulnerabilidade social; fatores sociais associados à retenção e à evasão; relações entre assistência estudantil e apoio pedagógico.
- Instrumentos, Avaliação e Documentação Profissional: entrevista, acolhimento, escuta qualificada, observação, visitas domiciliares e institucionais e trabalho com indivíduos, famílias e grupos; estudo social e avaliação socioeconômica; elaboração de relatórios, laudos e pareceres sociais; registros, fundamentação e comunicação da opinião técnica; delimitação das competências e da opinião técnica do assistente social em equipes multiprofissionais; Resolução CFESS nº 557/2009; Lei nº 13.709/2018, quanto ao tratamento de dados pessoais e dados pessoais sensíveis, ao compartilhamento e à segurança das informações no exercício profissional.
- Direitos, Diversidade e Proteção Social: fundamentos da seguridade social brasileira e das políticas de saúde, previdência e assistência social; princípios e organização do Sistema Único de Saúde — SUS; Lei nº 8.742/1993 — Lei Orgânica da Assistência Social e fundamentos do Sistema Único de Assistência Social — SUAS; direitos de crianças, adolescentes e jovens — Leis nº 8.069/1990 e nº 12.852/2013, nos dispositivos relativos à educação, à proteção integral, à diversidade e à igualdade; deficiência e acessibilidade — Lei nº 13.146/2015, nos dispositivos relativos à educação, à acessibilidade e à não discriminação; ações afirmativas na educação superior — Lei nº 12.711/2012, com suas alterações; relações étnico-raciais, gênero, sexualidade e diversidade; prevenção e enfrentamento da discriminação e da violência; redes de proteção social.
- Planejamento, Pesquisa e Trabalho Interdisciplinar: fundamentos e etapas do planejamento social; elaboração, execução, monitoramento e avaliação de políticas, programas e projetos sociais; pesquisa social qualitativa e quantitativa; indicadores de renda, pobreza, desigualdade, acesso, permanência e conclusão na educação superior; análise de demandas, cobertura e resultados das ações sociais; sistematização do trabalho profissional; assessoria e consultoria em Serviço Social: fundamentos e competências profissionais; participação e controle social; interdisciplinaridade, trabalho em rede e intersetorialidade; articulação entre políticas de educação e proteção social.
- A Fundação FAPEC cobra interpretação aplicada, não só memorização.
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