Apostila Teórica para concurso UFMS BR 2026 para Analista em Educação Psicologia
- Formato
- Apostilas Teóricas
- Órgão
- UFMS
- Cargo
- Analista em Educação Psicologia
- Banca
- Fundação FAPEC
- UF
- BR
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 29,90
Sobre este material
Apostila Teórica para concurso UFMS BR 2026 para Analista em Educação Psicologia
Conteúdo programático
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Língua Portuguesa
- Compreensão e interpretação de textos. Gêneros e tipos textuais. Funções da linguagem. Coesão e coerência textual. Significação de palavras e expressões: sinonímia, antonímia, polissemia, paronímia, homonímia e formas variantes. Sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia oficial, incluindo emprego das letras, do hífen e de letras maiúsculas e minúsculas, conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Acentuação gráfica. Classes de palavras: identificação, classificação, flexão e emprego. Estrutura e formação de palavras. Sintaxe da oração e do período. Termos essenciais, integrantes e acessórios da oração. Período composto por coordenação e subordinação. Orações reduzidas. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de crase. Emprego dos tempos e modos verbais. Colocação pronominal. Pontuação.
Língua Inglesa
- Compreensão e interpretação de texto (sentido global do texto, localização de determinada ideia, palavras cognatas). Conhecimento de vocabulário fundamental e de aspectos gramaticais em nível funcional, ou seja, como acessório à compreensão do texto.
Raciocínio Lógico e Matematico
- Lógica proposicional: proposições, valores lógicos, sentenças abertas, conectivos lógicos, tabelas-verdade, tautologia, contradição e contingência. Negação de proposições. Equivalências e implicações lógicas.
- Argumentação lógica: validade de argumentos, inferências e conclusões. Diagramas lógicos e operações com conjuntos.
- Raciocínio sequencial: sequências numéricas, alfabéticas e figurais. Orientação espacial e temporal. Resolução de problemas envolvendo relações entre pessoas, objetos, lugares e situações hipotéticas.
- Princípio fundamental da contagem. Análise combinatória: arranjos, permutações e combinações. Probabilidade.
- Razões, proporções e porcentagem. Resolução de problemas lógico-matemáticos e compreensão de processos dedutivos que, a partir de um conjunto de hipóteses, conduzem validamente a conclusões determinadas.
- Legislação
- Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: Administração Pública (arts. 37 a 41).
- Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais (Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, e suas alterações).
- Processo Administrativo no âmbito da Administração Pública Federal (Lei nº 9.784, de 29 de janeiro de 1999, e suas alterações).
- Marco Legal de Ciência, Tecnologia e Inovação (Decreto nº 9.283, de 7 de fevereiro de 2018, e suas alterações).
- Estatuto da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Resolução nº 93-Coun/UFMS, de 28 de maio de 2021).
- Regimento Geral da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Resolução nº 137- COUN/UFMS, de 29 de outubro de 2021).
- Código de Ética Profissional dos Servidores da UFMS (Resolução nº 426-Coun/UFMS, de 1° de abril de 2026).
Conhecimentos Específicos — Analista em Educação – Saúde – Psicologia
- Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico: fundamentos, objetivos e etapas da avaliação psicológica e do psicodiagnóstico; métodos e técnicas de entrevista psicológica; anamnese, observação e estudo de caso; critérios de seleção, utilização e interpretação de instrumentos e testes psicológicos; fundamentos da psicometria: validade, precisão, padronização e normatização; Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos — SATEPSI; integração e análise das informações; comunicação dos resultados e entrevista devolutiva.
- Psicopatologia e Saúde Mental: fundamentos da psicopatologia geral; exame do estado mental; alterações da consciência, atenção, orientação, memória, sensopercepção, pensamento, linguagem, afetividade, vontade e psicomotricidade; manifestações dos transtornos de ansiedade, depressivos, bipolares, psicóticos e relacionados ao uso de álcool e outras drogas; sofrimento mental e suas repercussões individuais, familiares e sociais; determinantes sociais da saúde mental; estigmatização e medicalização do sofrimento.
- Intervenções Psicológicas e Situações de Crise: fundamentos e modalidades de intervenção psicológica individual, grupal e institucional; acolhimento, escuta psicológica e aconselhamento psicológico; intervenções breves e psicoeducação; fundamentos da intervenção em crise; avaliação de risco e de fatores de proteção; comportamento suicida, autolesão e prevenção da violência autoprovocada; manejo inicial, encaminhamento e articulação com redes de atenção; luto, perdas e situações de violência; limites e responsabilidades profissionais.
- Psicologia Escolar e Educacional no Ensino Superior: fundamentos e perspectivas críticas da Psicologia Escolar e Educacional; processos de ensino e aprendizagem e suas dimensões cognitivas, afetivas, sociais e institucionais; relações entre estudantes, docentes e instituição; integração e adaptação à vida universitária; dificuldades acadêmicas e barreiras à aprendizagem; autonomia, motivação e estratégias de estudo; fatores associados à permanência, retenção e evasão; intervenções individuais, grupais e institucionais no contexto educacional; interfaces entre Psicologia, inclusão e assistência estudantil.
- Psicologia Institucional, Organizacional e do Trabalho: fundamentos da análise e da intervenção institucional; transformações no mundo do trabalho e mudanças nas organizações; trabalho, subjetividade, identidade e saúde psíquica; análise e desenvolvimento organizacional; cultura e clima organizacional: conceitos, diagnóstico e intervenção; comunicação, liderança, motivação e relações de poder; processos grupais e equipes de trabalho; negociação e mediação de conflitos institucionais; assédio moral, assédio organizacional e discriminação; relações entre organização do trabalho e adoecimento; promoção da saúde mental no trabalho.
- Inclusão, Diversidade e Direitos Humanos: aspectos psicossociais das vivências de pessoas com deficiência e pessoas idosas; acessibilidade, adaptações razoáveis, autonomia e barreiras atitudinais; capacitismo, preconceito e discriminação; diversidade sexual e de gênero e suas repercussões nos contextos educacionais e institucionais; relações raciais e enfrentamento do racismo; violências de gênero: conceitos, repercussões psicossociais, acolhimento e intervenção psicológica; prevenção da revitimização; estratégias de inclusão e promoção de direitos.
- Promoção da Saúde e Trabalho Multiprofissional: conceitos de saúde, prevenção de agravos, promoção da saúde e reabilitação psicossocial; determinantes sociais e comportamentos relacionados à saúde; educação em saúde e estratégias de intervenção individual, grupal e coletiva; barreiras de acesso aos serviços; interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e interprofissionalidade; atuação psicológica em equipes de saúde e educação; articulação de redes de atenção e proteção social; planejamento e avaliação de intervenções psicossociais.
- Ética, Documentação e Legislação: Código de Ética Profissional do Psicólogo — Resolução CFP nº 10/2005; direitos humanos e princípios da bioética aplicados à atuação psicológica; autonomia, responsabilidade profissional, sigilo e confidencialidade; registro documental e guarda de informações — Resolução CFP nº 1/2009, alterada pela Resolução CFP nº 5/2010; elaboração de declarações, atestados psicológicos, relatórios psicológicos e multiprofissionais, laudos psicológicos e pareceres psicológicos — Resolução CFP nº 6/2019; avaliação psicológica e SATEPSI — Resolução CFP nº 31/2022; atuação profissional diante das violências de gênero — Resolução CFP nº 8/2020; Lei nº 9.394/1996, nos dispositivos relativos à educação superior e à educação especial; Lei nº 14.914/2024 — Política Nacional de Assistência Estudantil; Lei nº 13.146/2015, nos dispositivos relativos à educação, à saúde e à acessibilidade; Lei nº 13.709/2018, quanto ao tratamento de dados pessoais e dados pessoais sensíveis, ao compartilhamento e à segurança das informações no exercício profissional.
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