Apostila Teórica para concurso Prefeitura de Blumenau SC 2026 para Professor de Interprete de Libras
- Formato
- Apostilas Teóricas
- Órgão
- Prefeitura de Blumenau
- Cargo
- Professor de Interprete de Libras
- Banca
- FURB
- Município
- Blumenau
- UF
- SC
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 29,90
Sobre este material
Apostila Teórica para concurso Prefeitura de Blumenau SC 2026 para Professor de Interprete de Libras
Conteúdo programático
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Língua Portuguesa
- Leitura e compreensão de textos de diferentes gêneros do discurso pertencentes ao campo artístico-literário, ao campo das práticas de estudo e pesquisa, ao campo de atuação na vida pública e ao campo jornalísticomidiático. Figuras de linguagem. Coesão referencial e sequencial. Ortografia. Pontuação. Acentuação gráfica. Estrutura e formação de palavras. Derivação e composição. Colocação pronominal. Emprego do acento grave (crase). Concordância nominal e verbal. Sentido dos vocábulos no texto. Significação das palavras. Sinônimos, antônimos, hipônimos e hiperônimos.
- Produção de texto de diferentes gêneros do discurso pertencentes ao campo artístico-literário, ao campo das práticas de estudo e pesquisa, ao campo de atuação na vida pública e ao campo jornalístico-midiático. Efeitos de sentido da paráfrase e da modalização nos textos.
- Conhecimentos Gerais e Legislação Educacional
- Aspectos históricos, culturais, geográficos, sociais, políticos e econômicos: mundo, Brasil, Santa Catarina e Blumenau.
- Descobertas e inovações científicas na atualidade e seus respectivos impactos na sociedade contemporânea. Desenvolvimento urbano brasileiro. Cultura e sociedade brasileira: arte, arquitetura, cinema, mídias, política, revistas e televisão.
- Legislação Federal e suas respectivas alterações: Constituição da República Federativa do Brasil, de 05/10/1988, arts. 205 a 214; Lei n.º 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Lei n.º 8.069/1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; Lei n.º 14.113/2020, que regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB); Decreto Federal n.º 12.686/2025, que institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva; Decreto Federal n.º 12.773/2025, que aprimora a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva; Lei n.º 15.388/2026, que aprova o novo Plano Nacional de Educação (PNE) de 2026 a 2036; Lei n.º 11.645/2008, que torna obrigatório o estudo da história e cultura indígena e afro-brasileira nos estabelecimentos de Ensino Fundamental.
- Legislação municipal: Lei Orgânica do Município de Blumenau (art. 101 a 107); Lei Complementar n.º 1.594/2024 que dispõe, sobre o novo Sistema Municipal de Ensino do Município de Blumenau; Lei Complementar n.º 660/2007; Lei Complementar n.º 662/2007; Lei Complementar n.º 994/2015, que aprova o Plano Municipal de Educação, e suas alterações; Lei Complementar n.º 1.335/2021, que dispõe sobre a reestruturação do Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social (CACS) do FUNDEB, em conformidade com o artigo 212-A da Constituição Federal e com a Lei Federal n.º 14.113/2020.
- Resolução CME n.º 001/2019, que fixa normas para a elaboração do Projeto Político Pedagógico e Regimento Interno das Instituições da Educação Básica integrantes do Sistema Municipal de Ensino do Município de Blumenau.
- Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021).
Professor de Intérprete de Libras
- A Educação Especial, fundamentada no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), relacionada à Perspectiva Histórico-Cultural. Decreto n.º 12.686/2025 e Decreto n.º 12.773/2025: princípios, diretrizes e modelo social da deficiência.
- Atendimento Educacional Especializado (AEE): conceito, caráter complementar/suplementar e organização em Salas de Recursos Multifuncionais.
- Educação bilíngue de surdos e aspectos históricos, sociais, culturais e educacionais da surdez.
- Cultura, comunidade e identidade surda.
- Língua Brasileira de Sinais (Libras): aspectos linguísticos, estrutura gramatical, parâmetros fonológicos, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática. Contrastes linguísticos entre a Libras e a Língua Portuguesa.
- Tradução e interpretação entre Libras e Língua Portuguesa: conceitos, modalidades, processos, estratégias e competências tradutórias e interpretativas. Interpretação simultânea e consecutiva.
- O intérprete educacional: atribuições, atuação no contexto escolar, postura profissional e aspectos éticos.
- Decreto Federal n.º 5.626/2005. Lei Federal n.º 10.436/2002. Lei n.º 14.191/2021. Lei Federal n.º 14.704/2023.
- Conhecimentos pedagógicos pertinentes à área de atuação.
- Relações humanas no trabalho e ética profissional no serviço público.
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