Apostila Professor de Português Analândia SP 2026

Conhecimentos Básicos

• (Conforme solicitado pelo Edital 2026)

Língua Portuguesa

• Interpretação de Texto. Significação das palavras: sinônimos, antônimos, sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia Oficial. Pontuação. Acentuação. Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção (classificação e sentido que imprime às relações entre as orações). Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Crase. Colocação pronominal.
• Raciocínio Lógico e
• Matemático

• Números inteiros e racionais: operações e propriedades. Grandezas proporcionais. Regra de três simples e composta. Porcentagem. Juros simples e compostos. Unidades de medida. Equação do 1º Grau. Resolução de situações-problema. Conceitos básicos de geometria: cálculo de área e cálculo de volume. Tabelas e gráficos. Raciocínio Lógico.

Conhecimentos Específicos

• (Conforme solicitado pelo Edital 2026)
• O estudo compreende os fundamentos históricos, filosóficos e sociológicos da educação, incluindo os principais pensadores da área, a história da educação no Brasil e as diversas teorias e tendências pedagógicas. Aborda o processo de aprendizagem sob a ótica do desenvolvimento, dificuldades e transtornos, além da didática, planejamento, avaliação escolar e a construção do Projeto Político Pedagógico (PPP). O currículo é analisado através do trabalho com projetos e dos conceitos de transversalidade, transdisciplinaridade e interdisciplinaridade, integrando temas como diversidade, multiculturalismo, interculturalidade e educação inclusiva. Examina-se a relação entre aluno, professor, escola, família e comunidade, bem como temas contemporâneos, metodologias ativas, tecnologias interativas e o ensino na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), incluindo o combate ao bullying e à violência escolar. A base teórica fundamenta-se em autores como Araújo, Barros, Camargo, Candau, Castro, Regattieri, Fiuza, Lemos, Gadotti, Gauthier, Tardif, Gesser, Luckesi, Mantoan, Montoya, Oliveira, Palangana, Pereira, Ribeiro, Rotta, Saviani, Silva, Taille, Vasconcelos, Veiga e Zabala, além de documentos da UNESCO e do Ministério da Educação. A legislação educacional de referência inclui a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (Capítulo da Educação), a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e para a Educação Especial, a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e o Decreto nº 12.686/2025. Na área de metodologia de ensino e linguística, o foco recai sobre leitura, escrita e cultura, processos de seleção de textos e reflexão sobre a linguagem, produção textual, coerência e coesão, estilística e a história da língua portuguesa. A literatura é abordada como sistema, contemplando o nacionalismo, autores e obras das literaturas brasileira e portuguesa, a língua literária, manifestações orais e populares, além da formação da língua nacional e estilos de época. O estudo técnico envolve gêneros textuais, variantes linguísticas, intertextualidade, tipos de linguagem, fonética (fonema), morfologia, formação de palavras, figuras de estilo e vícios de linguagem, sempre em conformidade com as competências estabelecidas pela BNCC.
• Apostila Concurso Professor de Português Bioquímico Prefeitura Analândia SP 2026